La neurodivergenza

Con il termine "neurodivergenza si intende ogni manifestazione di sviluppo neurologico che non segue quello tipico della popolazione generale. In questa macrocategoria rientrano Autismo, Disturbo da Deficit di Disattenzione/Iperattività (Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD), Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). Prima tutte queste configurazioni erano considerate condizioni del neurosviluppo mentre ad oggi si riconosce la loro rilevanza anche nella popolazione adulta. Ogni neurodivergenza per essere tale è presente fin dall'infanzia e persiste ad ogni età.

L'autismo è una forma di neurodivergenza con un pattern di comportamenti, schemi cognitivi e modalità relazionali e comunicative, sensorialità differenti. L'autismo non è di per sè una associato a compromissione intellettiva e non è una condizione patologica. La diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico si formula quando la persona percepisce una sofferenza psicologica o quando esperisce un calo della qualità di vita tale da compromettere il funzionamento sociale, lavorativo, scolastico, familiare. Ci sono diversi livelli di classificazione del Disturbo a seconda della gravità dei sintomi e dell'eventuale disabilità intellettiva. 

Il Disturbo da Deficit di Disattenzione/Iperattività (Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD) è caratterizzato dalla difficoltà a mantenere l'attenzione nello svolgimento dei compiti quotidiani e dall'iperattività pervasiva nei diversi ambiti di vita. A volte può essere presente una plusdotazione (un quoziente intellettivo nettamente superiore alla media della popolazione) oppure una compromissione intellettiva ma il deficit cognitivo non è un criterio diagnostico per l'ADHD. Esistono diversi sottotipi dell'ADHD a seconda dei sintomi presentati dal* paziente: sottotipo combinato in cui sia disattenzione sia iperattività sono presenti; sottotipo con disattenzione predominante; sottotipo con iperattività-impulsività predonominanti. 

I Disturbi Specifici dell'Apprendimento sono difficoltà circoscritte ad alcuni processi di apprendimento e possono influenzare negativamente il rendimento scolastico e la performance lavorativa della persona. Ogni DSA riguarda un'area di apprendimento: la dislessia è relativa alla lettura, la disgrafia alla scrittura, la discalculia al calcolo numerico. 

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Nella pratica clinica mi occupo della diagnosi e dell'intervento con adult* autistic*, con ADHD, con DSA.